北京風(fēng)華國韻聲樂高考培訓(xùn)老師認(rèn)為準(zhǔn)備報(bào)考聲樂專業(yè)的考生會(huì)經(jīng)常思考一個(gè)問題——我該如何準(zhǔn)備、達(dá)到什么樣的水平才能被錄取呢？在北京風(fēng)華國韻聲樂高考培訓(xùn)學(xué)校任教的中國音樂學(xué)院聲歌系老師講到考場(chǎng)評(píng)委會(huì)從多方面去觀察學(xué)生的能力。包括：聲音條件和演唱技巧；考生藝術(shù)表現(xiàn)力，它包括：音樂表現(xiàn)力、聲音表現(xiàn)力，語言表現(xiàn)力和表演能力；舞臺(tái)形象、舞臺(tái)氣質(zhì)和歌唱的表演；歌唱心理；歌唱的完整性。

　　一、聲樂考試測(cè)試聲音條件和演唱技巧

　　1、聲音條件

　　北京風(fēng)華國韻聲樂高考培訓(xùn)考試指出聲樂條件包括音質(zhì)、音色，音量和音域，要求聲音本質(zhì)好，也是一般大家所說的有沒有好嗓子。這個(gè)有沒有嗓子不是從生理結(jié)構(gòu)上講的，看一個(gè)人是否有說話發(fā)聲的能力，而是指此人是否具有適于歌唱的嗓音。音質(zhì)就是要求嗓音條件，是指聲音是否干凈、明亮、圓潤、悅耳、結(jié)實(shí)而富有彈性；音色是指你的聲音屬于哪一個(gè)聲部，是高音、中音還是低音，屬于抒情、花腔或戲劇性的；音域是指你的聲音從低到高能有多少距離。每個(gè)人的能力各不相同，有的窄一些，有的寬一些，音域越寬廣越好；音量，歌唱的音量指聲音的大小，有大號(hào)、中號(hào)、小號(hào)之分，小號(hào)仍要求有一定音量，不能聲音出不來，總體要求聲音條件要好。

　　2、發(fā)聲技巧要求

　　北京風(fēng)華國韻聲樂高考培訓(xùn)考試認(rèn)為各個(gè)院校要求標(biāo)準(zhǔn)有所不同，大部分音樂院校的表演專業(yè)要求嚴(yán)格一些，一般的師范院校要求適當(dāng)寬松一些，當(dāng)然也不排除有些院校的師范專業(yè)是比較嚴(yán)格的。發(fā)聲技巧就是歌唱的發(fā)聲方法。比如：歌唱的呼吸、共鳴、打開喉嚨、歌唱語言、真假聲的混合、高音的技巧等在發(fā)聲中的應(yīng)用，看他們之間是否能成為一個(gè)相互協(xié)調(diào)配合的有機(jī)整體，是否能進(jìn)入正確的歌唱狀態(tài)，發(fā)出美妙的聲音，并具有聲音的控制力、表現(xiàn)力，比如聲音的高低、強(qiáng)弱、漸強(qiáng)、漸弱、聲音的連貫性、力度，音色的變化等?？忌诎l(fā)聲技巧訓(xùn)練上的程度不同，各院校錄取的標(biāo)準(zhǔn)也有所不同。

　　二、聲樂考試測(cè)試考生的藝術(shù)表現(xiàn)力

　　北京風(fēng)華國韻聲樂高考培訓(xùn)老師認(rèn)為藝術(shù)表現(xiàn)是歌唱的靈魂。聲音是歌唱的表現(xiàn)手段。歌唱的藝術(shù)表現(xiàn)包括聲音表現(xiàn)、音樂表現(xiàn)，語言表現(xiàn)和表演能力。藝術(shù)表現(xiàn)是建立在對(duì)作品的正確的分析與深入的理解之上，再通過以上幾方面的藝術(shù)手段去進(jìn)行表現(xiàn)。正確的藝術(shù)表現(xiàn)力必須建立在對(duì)作品的深入理解之上。再通過以下幾種表現(xiàn)手段進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。

　　1、音樂表現(xiàn)。為表達(dá)歌曲的思想感情，要善于運(yùn)用音樂的節(jié)奏、速度、強(qiáng)弱，力度的變化去表現(xiàn)歌曲。

　　2、聲音表現(xiàn)。歌唱的聲音要明亮、圓潤、優(yōu)美，但音色在歌曲中不是一成不變的，不是表達(dá)什么情緒都是越亮越好。音色不是單一的，而是多變的。有柔的、剛的、亮的、暗的、強(qiáng)的，弱的。音色的變化要從歌曲表現(xiàn)出發(fā)。

　　3、歌唱語言表現(xiàn)力。歌中的語言是聲樂和器樂的重要區(qū)別。語言是聲樂思想內(nèi)容的重要表現(xiàn)手段。通過語言能與觀眾直接地具體地進(jìn)行感情表達(dá)與交流。歌唱語言比生活語言要夸張，演唱中首先要把字念清楚。字的清楚，首先要把字母念準(zhǔn)。有些人平翹舌不分，有些人前后鼻音不分。字要讀的清楚準(zhǔn)確，要做到字頭清晰、字腹飽滿、字尾輕收，元音純正。其次，要有語氣，尤其要突出重點(diǎn)字和詞。只要突出語言的表現(xiàn)力，才能把歌曲的內(nèi)容表現(xiàn)地更清楚，更生動(dòng)，更形象，更富有感染力。

　　三、聲樂考試考察藝考生的舞臺(tái)形象與歌唱表演能力

　　北京風(fēng)華國韻聲樂高考培訓(xùn)老師指出聲樂表演專業(yè)，培養(yǎng)目標(biāo)是演員，要求有良好的形象（包括身高）。聲樂教學(xué)專業(yè)，培養(yǎng)目標(biāo)是教師，要求形象端莊。不論什么專業(yè)，在舞臺(tái)上要注意自己的氣質(zhì)和形體姿態(tài)。

　　四、聲樂考試考察藝考生的歌唱心理

　　北京風(fēng)華國韻聲樂高考培訓(xùn)老師提醒考生考場(chǎng)評(píng)委對(duì)考生歌唱心理狀態(tài)的考察也是一個(gè)重要方面。無論是運(yùn)動(dòng)員或是歌唱者，只有把心理狀態(tài)調(diào)節(jié)好才能充分發(fā)揮自己的技能。歌唱心理狀態(tài)越好越有競(jìng)爭(zhēng)力。特別在考上要注意，在考場(chǎng)上不要進(jìn)行自我批判。自己不是歌唱家，只是一個(gè)考生，考場(chǎng)上展現(xiàn)自己的藝術(shù)基本素質(zhì)，實(shí)事求是地對(duì)待自己。經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備、要排除雜念、克服恐懼、充滿信心，全身心的投入到歌曲中去進(jìn)行演唱，你的水平會(huì)超常發(fā)揮，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

　　五、聲樂考試考察藝考生演唱的完整性

　　北京風(fēng)華國韻聲樂高考培訓(xùn)老師講到聲樂考試也注重考察藝考生聲樂演唱的完整性。它包括音準(zhǔn)、節(jié)奏準(zhǔn)確、讀譜正確、歌詞熟練，能正確分析理解作品，表現(xiàn)作品，能聲情并茂。當(dāng)然不會(huì)苛求考生達(dá)到盡善盡美。也許有的考生的嗓音條件和發(fā)聲技巧突出一些，有的考生在表演能力方面突出一些，但總體要求要具有歌唱的完整性。