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高考舞蹈培訓(xùn)班：如何訓(xùn)練節(jié)奏？

來源：風(fēng)華國韻 2018-09-11 11:39:51 高考舞蹈培訓(xùn)班：如何訓(xùn)練節(jié)奏？ 1399

        高考舞蹈培訓(xùn)班：如何訓(xùn)練節(jié)奏？節(jié)奏在音樂理論中可謂旋律的骨架，也可以說是旋律的靈魂。舞蹈中的節(jié)奏是指舞蹈動作進行時占有的時間，即動作的長短、強弱、快慢等及相互之間的關(guān)系，反映在流動的動作過程之中，對于舞蹈培訓(xùn)來說，是檢驗舞蹈基本功好壞的重要表現(xiàn)手段。下面風(fēng)華國韻高考舞蹈培訓(xùn)班的小編就給大家介紹一下舞蹈培訓(xùn)過程中如何訓(xùn)練節(jié)奏。
        節(jié)奏包含著節(jié)拍所有的因素，是節(jié)拍進行中順序性、規(guī)律性的總和。節(jié)拍是一種強弱規(guī)律，比如二拍子是強、弱的規(guī)律;三拍子是強、弱、弱的規(guī)律：四拍子是強、弱、次強、弱的規(guī)律。通常在單一動作的學(xué)習(xí)中，學(xué)生是以節(jié)拍來記憶動作的。
高考舞蹈培訓(xùn)班
        節(jié)奏性質(zhì)的訓(xùn)練體系是指動作中快慢、強弱、動靜等的有機組成，由單一動作組合起來，并在此基礎(chǔ)上進行動作變化或動作延伸。如向前小踢腿，將三個單一動作組合起來，前二個單一動作和上面要求一致，在做第三個時，我們可采用變化，即第一二拍動作不變，第三四拍時做繃腿快速點地再抬至25度，或者直接在25度的位置上做一個勾繃腳，然后收回到五位腳，或者在收回五位腳的同時加上一個半蹲。這是向前小踢腿的過程，我們把這種節(jié)奏應(yīng)用到向旁小踢腿、向后小踢腿的動作上，在結(jié)束全部動作時加上一些配合頭、腰和手的動作，與舞姿結(jié)合，與韻律結(jié)合，形成形體的流動，把所要體現(xiàn)和表達的做有序的整體安排，既節(jié)奏鮮明，又富有生機，整組小踢腿的訓(xùn)練體系也就有組織和規(guī)范了。
        高考舞蹈培訓(xùn)班老師認為，加強節(jié)奏訓(xùn)練不僅讓學(xué)生訓(xùn)練時在身體機能方面得到了增強，而且在適應(yīng)動作變化和駕馭節(jié)奏方面也有了提高。這種節(jié)奏上的變化，其實也是一種外在形態(tài)動作和內(nèi)在心理變化的統(tǒng)一，因而動作就不會僵硬和不富表現(xiàn)力了。

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