藝考規(guī)劃部主任
評(píng)測(cè)音樂(lè)方向?qū)I(yè)能力 量身定制適考學(xué)習(xí)方案
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集訓(xùn)費(fèi)用 ??? 元
考試報(bào)名費(fèi) ??? 元
服裝費(fèi)用 ??? 元
行程費(fèi)用 ??? 元
來(lái)源:楊利真
2021-03-31 10:22:54
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世界上的東西都是兩面性的,有好的就有壞的,面對(duì)魚(yú)龍混雜的藝考市場(chǎng),家長(zhǎng)和考生們應(yīng)該如何避過(guò)風(fēng)險(xiǎn),選擇一家專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)的杭州音樂(lè)高考集訓(xùn)學(xué)校呢?小編總結(jié)出了以下幾點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助:
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高質(zhì)量的教學(xué)場(chǎng)所
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市場(chǎng)中存在大量的藝培機(jī)構(gòu),但很多其實(shí)只是“徒有虛表”,不但不能與網(wǎng)站上或宣傳介紹上的相符,有可能還不具備實(shí)際的辦學(xué)資質(zhì)和能力,真正有能力的杭州音樂(lè)高考集訓(xùn)學(xué)校一般都會(huì)選擇直接在高校內(nèi)辦學(xué),這樣既是實(shí)力與正規(guī)的表現(xiàn),同時(shí)也可讓考生享用高校的資源,讓考生未考取名校就提前感受到大學(xué)的氛圍,使其更加明確自己的奮斗目標(biāo)。(當(dāng)然,部分實(shí)力資深的學(xué)校也會(huì)自己開(kāi)設(shè)校區(qū))
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專(zhuān)業(yè)的教師隊(duì)伍
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專(zhuān)業(yè)的師資力量是機(jī)構(gòu)辦學(xué)重要的“脊梁柱”,一些不符合規(guī)格的機(jī)構(gòu)為了增加自己的名聲,虛構(gòu)高校名校的老師和教授,同時(shí)家長(zhǎng)和考生也要注意一些杭州音樂(lè)高考集訓(xùn)學(xué)校的掛名講師和名譽(yù)教授等現(xiàn)象,考生在學(xué)習(xí)過(guò)程中可能根本見(jiàn)不到這些所謂的專(zhuān)家和教授。家長(zhǎng)和考生也不能光考慮“名人效應(yīng)”,優(yōu)秀的老師靠的是多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),在考察教師的時(shí)候,考生和家長(zhǎng)一定要按照實(shí)際情況多方面考察。部分機(jī)構(gòu)由于種種原因無(wú)法保證老師授課的穩(wěn)定性,在短時(shí)間頻繁更換上課老師,這樣的不穩(wěn)定會(huì)給考生在學(xué)習(xí)過(guò)程中帶來(lái)很大的困難,本來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)間就不長(zhǎng),剛剛熟悉一個(gè)老師的教學(xué)方式,一更換老師考生又得花時(shí)間重新去適應(yīng),不僅耽誤了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,也證明了此機(jī)構(gòu)的不穩(wěn)定性。
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完整的課程系統(tǒng)
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很多優(yōu)秀的杭州音樂(lè)高考集訓(xùn)學(xué)校憑借自己多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),積累和總結(jié)了一套系統(tǒng)完整的教學(xué)課程體系,結(jié)合藝考并制定出擁有自己特色的獨(dú)有的教材教案,能夠根據(jù)考生的具體情況進(jìn)行實(shí)際分析,使考生在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的過(guò)程中起到事半功倍的效果。
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優(yōu)秀的辦學(xué)成果
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一所機(jī)構(gòu)的好與壞與學(xué)生的成績(jī)密切相關(guān),優(yōu)秀的杭州音樂(lè)高考集訓(xùn)學(xué)校都是用歷年的優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)異的成績(jī)說(shuō)話(huà)的,所以可以了解一下這所機(jī)構(gòu)的歷史成績(jī),比如:歷年的學(xué)生人數(shù),通過(guò)率,學(xué)員上重點(diǎn)大學(xué)的人數(shù)等,這些數(shù)據(jù)是證明一所機(jī)構(gòu)的基本條件,也是最具說(shuō)服力的。
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服務(wù)過(guò)眾多學(xué)員
北京市朝陽(yáng)區(qū)中國(guó)音樂(lè)學(xué)院
往東200米安翔里社區(qū)(風(fēng)華國(guó)韻樓)
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