997
北京音樂高考培訓(xùn)學(xué)校——風(fēng)華國韻在每周進(jìn)行聲樂匯報(bào)考試的時(shí)候?qū)W員們?cè)谘莩獣r(shí)表現(xiàn)出來的發(fā)聲區(qū)域總會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問題。對(duì)此，風(fēng)華國韻音樂高考培訓(xùn)學(xué)校專業(yè)老師專門針對(duì)學(xué)員在演唱時(shí)發(fā)聲的方法給予合理化的建議，僅給學(xué)員以借鑒。
在演唱時(shí)要從基礎(chǔ)練起，即打造良好的中聲區(qū)。以中、小音量練習(xí)開始，經(jīng)過相當(dāng)一段時(shí)間的鞏固之后，再慢慢向較高一點(diǎn)或較低一點(diǎn)的音域發(fā)展。中聲區(qū)的聲音不強(qiáng)求音量，而是要自然嫻熟的收放，這樣的聲音才明亮悠揚(yáng)、靈活靠前。但一定要記?。喊l(fā)出的聲音要似珍珠項(xiàng)鏈一般，每一個(gè)音都要穿在一條線上，這樣才能達(dá)到連貫、統(tǒng)一、圓潤。
還要要注意換聲區(qū)的調(diào)整，這樣才能使人在某一個(gè)高度，無法前行的時(shí)候，更順利的完成演唱。在這里也教大家兩個(gè)小方法：一個(gè)是“倒吸一口氣”的動(dòng)作，它能使喉頭稍向下、退后，使咽腔充分打開，同時(shí)將中聲區(qū)歌唱時(shí)向上齒齦背后發(fā)送的氣息，隨著音高逐漸向上挪動(dòng)，嘴也隨著逐漸張開，此時(shí)聲音感覺更向上，更能發(fā)送到遙遠(yuǎn)的前方；另一個(gè)就是母音轉(zhuǎn)換手法，它通常是指人的真假音混合，在換聲區(qū)到來前讓聲音暗下來，掩蓋一點(diǎn)，出氣量小一點(diǎn)，小舌頭抬起一點(diǎn)，而不是變化發(fā)聲器官的形態(tài)或亂使勁，迎著聲音唱下去就可以了，這樣再搭配合理的假聲，聲音的鏈接就不會(huì)有痕跡了。
高音區(qū)的練習(xí)是最能提高作品質(zhì)量的地方，如若高音唱的精彩，那整個(gè)演唱都會(huì)增光不少，所以高音區(qū)的練習(xí)尤為的重要。這里也簡單的介紹兩個(gè)方法：一個(gè)是支點(diǎn)提法，就是在唱歌的時(shí)候，不要感覺聲帶是長在喉嚨里，而要覺得是長在胸口上，唱每一個(gè)字都不要離開這個(gè)支點(diǎn)，嘴放松唱，這樣把注意力往那兒一想，一下子聲音就得到平衡了。第二個(gè)是反向提法，就是“喉下?lián)Q字”。因?yàn)橐话愠咭魰r(shí)，喉頭都容易高，那就在喉下一寸或者二寸左右的地方換，或者“貼著肩膀換，在脖子根換”。這樣唱的時(shí)候，喉嚨最容易打開，而且聲音比較容易垂直，容易進(jìn)入頭聲，找到高音的焦點(diǎn)位置。
所以，學(xué)習(xí)聲樂，基礎(chǔ)練聲很重要，風(fēng)華國韻音樂高考培訓(xùn)學(xué)校老師希望學(xué)員在以后的學(xué)習(xí)中能循序漸進(jìn)，把握好自己的發(fā)聲區(qū)域，這樣就能更有效地學(xué)習(xí)聲樂了。
相關(guān)專業(yè)
北京校區(qū)
