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表演藝考的考試內(nèi)容有哪些?

來源:風華國韻 2018-02-26 13:11:25 表演藝考的考試內(nèi)容有哪些? 709

       藝考分為多種形式,其中表演藝考是所有藝考中最為常見的,每年都有很多藝考生為了我理想奔赴各大院校各大考場,這個時候就要提前做好準備,了解好表演藝考的考試內(nèi)容等,那么今天就讓小編代價詳細了解一下。
表演藝考
       一、形體
       表演藝考內(nèi)容:形體、臺詞、聲樂、表演
戲劇、影視演員塑造的人物形象,要通過舞臺和銀屏傳遞給觀眾,演員是依靠人物的行為和形體動作,來反映劇情的發(fā)展和展示人物的精神面貌的,因此,可以說形體是表演藝術的基石??脊贋榱烁玫目疾炜忌纳砀摺⑺闹?、肩寬和身體各部的比例,考試要求考生穿著緊身的衣褲,不允許化妝。
      考生可以事先準備一段舞蹈、體操、武術等??脊僦饕纯忌眢w的靈活協(xié)調(diào)、模仿能 力,各部分比例以及肌肉能力、肢體的靈活性,考察考生動作的表現(xiàn)能力和形體的可塑性。
      考試的主要內(nèi)容包括:
1、基本形態(tài)和基本條件的考察:通過正常的站立、下蹲、踢腿、下腰、跳躍等基本動作,看考生的基本形態(tài)是否端正,有無生理缺陷,同時還要求,要有基本的輕度和力度。
2、一般造型練習:要求考生聽擊掌號令,每拍一掌做一個造型,再聽見掌聲立即改變造型。令行禁止,反應要快,造型姿態(tài)不能重復也不能近似。
3、模仿動作練習:考官做一些上肢、下肢、頭部、腰部的單項和組合動作,要求考生要立即模仿。
4、綜合練習:要求考生通過對不同的音樂旋律、節(jié)奏的感受,展開想象,即興做動作。考察考生的感受能力、想象能力、肢體的表現(xiàn)能力和形體的基本素質(zhì)。
      二、臺詞
      戲劇、影視作為視聽藝術的完美結合,要求演員創(chuàng)造的人物角色,必須是外表 形象和聲音形象的高度統(tǒng)一,只有這樣,角色才能夠栩栩如生,藝術形象才能夠完美動人。
      在臺詞考試中,普通話標準,發(fā)音的位置正確,這是一個最基本的要求。普通話是以北方話為基礎,北京語音為標準,以白話文為語法規(guī)范的語言。一般情況下,北方考生與南方考生相比,北方考生有較大的優(yōu)勢。畢竟,北方的語言環(huán)境與考試的要求更為接近 。
      南方人沒有普通話的語言環(huán)境,都是用地方方言思維的。因此,一般都會有一個地方話 翻譯成普通話的思維過程,而這個思維過程,往往會影響語言表達的連貫性和表現(xiàn)力。特別 是在考試中,稍微一緊張,這個問題就會非常嚴重。在這一點上,就如同中國人與英國人都 用英語朗誦一篇文章差不多。因此,南方的考生要特別有意識的加強這方面的練習,創(chuàng)造必 要的言語環(huán)境,習慣用普通話來思維。
      考試的時候,考生可以事先準備一段詩歌、散文、故事、寓言或者話劇、電影中的一段獨白 。考官通過考生的朗誦,考察考生的聲音條件和語音的規(guī)范程度、清晰度,對作品思想內(nèi)容的理解能力,對作品意境和人物形象的感受能力、表現(xiàn)能力。除此之外,考官可能會針對考生語言和聲音上的問題,即興出題考察考生。比如:
1、正音練習:針對一些考生的地方口音z、c、s、和zh、ch、sh不分,或者l和n不分、或者字不正、腔不圓的情況,當場給出一段相關的練習,如一篇短文或者一段繞口令,讓考生朗讀。
2、感覺練習:有些考生由于地方方言習慣性地讀錯了字,考官在一旁一經(jīng)示范,考生馬上能夠聽出正誤,并能當即改正。這一關,對那些聽不出正誤或者聽出正誤又改不過來,錯誤習慣根深蒂固的考生,是一個不小的考驗。
3、即興練習:考官當場給定詩歌、散文、故事、獨白等小片斷,考生稍做準備,當場朗誦 ,以此考察考生各方面的真實情況。
4、強弱聲練習:考官要求考生通過改變音量,模擬對十個人講話、對一百個人講話、對上千個人講話?;蛘咦尶忌M叫二樓的人、叫六樓的人、叫十樓的人。通過音量的改變,考察考生聲音的張力。
     三、聲樂
     聲樂考試主要是考察考生嗓音以及音準、節(jié)奏等方面的情況,考生可以事前準 備一兩首歌曲,通過演唱,使考官對考生的嗓音條件有一個基本的了解??荚囍?,還有模 仿節(jié)奏練習、音階、和聲的練習。
     四、表演
     表演
     表演考試是對考生內(nèi)外在素質(zhì)的綜合考察。除了對考生外部形象、氣質(zhì)有一 定的要求外,更主要的是對考生內(nèi)部素質(zhì)的考察,主要看考生的想象力、理解力、表現(xiàn)力、 激情和應變能力。
     一般有以下幾種內(nèi)容:
1、以道具命題的練習,如手提包、一本書、電話、一只鋼筆等等。
2、單人小品練習,如半夜迷路、案發(fā)現(xiàn)場、丟失東西、緊急逃生等等。
3、雙人小品練習,如狹路相逢、甜蜜約會、雨夜相見……
4、多人小品練習,如看榜、過河、迎親、聚會……
5、根據(jù)地點的命題小品,如火車站、公園里、醫(yī)院門口、報攤前、電話亭旁邊……
6、感覺練習,如疼痛、恐懼、驚喜、寒冷、饑餓……
7、一句話的練習,如“我想你”、“我錯了”、“對不起”、“是你”……
       其實,表演最能夠考查一個考生的綜合能力,如同上面所說的幾項能力,在表演中都會得到體現(xiàn)。比如你的語言表達能力,肢體表現(xiàn)能力,以及對事物的觀察感悟能力和表現(xiàn)的張力。在一個小品中,都會得到充分的表現(xiàn)。而這一切都是隨機產(chǎn)生,考生是無法準備和預測的。有道是功夫在題外,只有平日里注意觀察,注意積累,多做一些這方面的練習,方能應對自如。
      表演藝考考試流程:
      初試
      初試一般包括自我介紹、自選作品朗讀、集體小品及回答考官提問等。
      自我介紹是展示考生自我風采的重要手段??忌臍赓|(zhì)、反應、談吐、文化底蘊等一切外在內(nèi)在的素質(zhì)都將通過這一考試環(huán)節(jié)展現(xiàn)給考官,而這一環(huán)節(jié)又是考生在考試中能夠展現(xiàn)自我優(yōu)勢的機會。
      自選作品朗讀主要考查考生的聲音條件、吐字發(fā)聲和語言表達能力??忌鷳獜淖陨項l件出發(fā),謹慎選擇適合自己朗讀的稿件,特別要注意的是,稿件選擇后一定要背誦脫稿。
      集體小品旨在考查考生的合作能力、表現(xiàn)能力、應變能力和是否具有基本的舞臺生活能力。此項考試通常采用命題小品的形式。
      回答考官提問是對考生的口頭表達、心理承受、獨立判斷、藝術感受生活觀察等能力的綜合考查??紝m的問題不是事先準備好的,而是針對考生前面的表現(xiàn)隨機提出來的。
       復試
       復試分為二試和三試兩個階段,通過二試的考生進入三試。復試主要分為臺詞考試、聲樂考試、形體考試、藝術特長展示、單人小品、集體小品、語言動作合理練習等。
       臺詞考試由主考官為考生指定閱讀材料,通過考生的誦讀來考查考生的語言感受能力和表達能力??忌鷳撛谥骺脊俳o予的準備時間中認真閱讀材料,杜絕錯字和別字等低級錯誤,很好地展現(xiàn)自己的聲音條件和文學理解能力。值得注意的是,有時主考官還會讓學生進行模仿。
        聲樂考試的目的是通過對考生的音色和音準的了解,考查考生是否具備做演員的聲音條件??荚囉煽忌莩赃x的曲目,清唱、伴奏均可。有時主考官會給考生一些簡單樂譜讓其現(xiàn)場演唱,或是打一段節(jié)奏讓考生進行模仿來考查考生的樂感和節(jié)奏感。
        形體考試主要是考查考生的肢體表現(xiàn)力、身體柔韌程度和協(xié)調(diào)性??荚囆问绞强忌硌葑约簻蕚浜玫男误w段落,各種舞蹈、武術、戲劇身段等等。
        藝術特長展示是考生充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,表現(xiàn)與眾不同的特點,也是給主考官留下印象的重要環(huán)節(jié)。
        單人小品考試主要是考查考生對環(huán)境與人物的創(chuàng)造力、想像力和信念感,以及對生活的感悟能力。這一考試環(huán)節(jié)題目較為分散,考生應該針對考題的要求,明確什么人,在什么地方,做什么事情,為什么要做,同時找到準確的任務與目的,組織合理的行動。
        集體小品與初試有所不同,通常由兩到三人完成。該考試環(huán)節(jié)主要考查考生能否建立真實的人物關系,在相互行動中遇到了什么樣的困難,是怎樣解決的。過程一定要具體,在什么樣的地方,完成什么樣的任務,達到什么樣的目的。要求考生在表演中按照生活邏輯完成考試題目。
       語言動作合理練習考試的主要形式是主考官為考生(通常為兩人)出兩句話的題或指定兩個動作,由考生通過自己的想像力和創(chuàng)造力完成一個小品。
 
 

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