藝術家系列講座 | 中國音樂學院張健副教授專題講座，圓滿落幕！

來源：楊利真 2025-08-07 11:42:05 藝術家系列講座 | 中國音樂學院張健副教授專題講座，圓滿落幕！ 46

風華國韻 X 張健副教授專題講座

張健老師講座現(xiàn)場

今日（8 月 05 日），風華國韻 “中國音樂藝術傳承藝術家系列專題講座” 在熱烈的掌聲中落下帷幕。著名竹笛演奏家、中國音樂學院副教授、碩士生導師、中國竹笛樂團團長張健老師受邀擔任主講，與現(xiàn)場音樂專業(yè)學子展開深度交流。本次講座通過 “理論解析 + 案例分享 + 理念闡釋” 的形式，系統(tǒng)梳理了傳統(tǒng)音樂的傳承邏輯與現(xiàn)代性創(chuàng)造路徑，為學員們帶來了一場兼具文化深度與思想廣度的藝術盛宴。

傳統(tǒng)之“流”：在變與不變中尋根

講座開篇，張健老師直指 “傳統(tǒng)” 的本質：“傳統(tǒng)從不是封存的標本，而是流動的長河。祖輩相傳的技藝會隨時代語境生長，卻始終錨定文化的根脈。” 他以地域音樂為例，生動闡釋傳統(tǒng)與生活的緊密聯(lián)結：“蘇州的吳儂軟語融入絲竹，山西民歌的高亢里藏著黃土高原的厚重，華陰老腔、西北秦腔更是當?shù)厝饲楦械闹苯有?—— 這些音樂生于土地，早已刻進族群的文化基因。”

張健老師講座現(xiàn)場

談及傳統(tǒng)文化的當代處境，張健老師坦言現(xiàn)狀的復雜性：“京劇等傳統(tǒng)藝術在大眾生活中的能見度降低，西方審美體系的影響讓不少人對本土傳統(tǒng)產(chǎn)生隔閡。但這并非傳統(tǒng)的過時，而是需要我們重新發(fā)現(xiàn)其當代價值。” 他以塤的演變?yōu)槔?/span>“從古老的三孔塤到現(xiàn)代擴展音域的改良塤，樂器的進化本身就是傳統(tǒng)‘活態(tài)傳承’的證明。”

古今之“融”：科技與傳統(tǒng)的碰撞

在 “現(xiàn)代性創(chuàng)造” 板塊，張健老師重點探討了科技與傳統(tǒng)的融合路徑。“傳統(tǒng)藝術不是孤島，現(xiàn)代科技是拓展其表現(xiàn)力的重要工具。” 他以奧運開幕式太極音樂為例：“通過電子音樂制作手段，將傳統(tǒng)意境數(shù)字化、可視化，讓世界透過現(xiàn)代媒介感知華夏美學，這正是‘加料’而非‘失真’的創(chuàng)新。”

張健老師講座現(xiàn)場

針對當下文化現(xiàn)象，他提出深刻反思：“抖音等平臺降低了藝術表達的門檻，非專業(yè)人士的創(chuàng)作走紅，倒逼我們思考專業(yè)領域的核心價值 ——不能固守‘精英姿態(tài)’，而要在保持專業(yè)性的同時，找到與時代對話的語言。 ” 他以魯迅對京劇的批判性審視、王佩瑜的京劇推廣實踐為例：“對傳統(tǒng)的評價具有時代性，打破刻板印象才能讓傳統(tǒng)‘活’起來。”

樂理之“思”：從樂器特性到審美差異

張健老師結合自身深耕的笛簫藝術，拆解傳統(tǒng)樂器的文化密碼。“中國傳統(tǒng)樂器是有‘性格’的，笛子的音膜設計全球獨有，那抹清亮音色一聽便知是中國聲音；古琴、簫的音量不大，源于它們本是文人自娛自樂的載體，講究隨心而發(fā)，速度、力度皆依心境變化，這是東方寫意美學的體現(xiàn)。”